第135期领导干部（义务教育优质均衡发展）专题研究班在南京举办
5月3日—5日，省委组织部、省教育厅联合举办第135期领导干部（义务教育优质均衡发展）专题研究班，全省各设区市、县（市、区）政府分管教育工作的市长、县（市、区）长及各设区市教育局局长参加了研究班。省政府副省长张敬华出席开班式并讲话，教育部基础教育司司长吕玉刚，省委组织部常务副部长胡金波，省教育厅厅长、省委教育工委书记葛道凯，副厅长朱卫国分别作了专题报告。
张敬华指出，义务教育是教育工作的重中之重，各地要在已有工作基础上，继续全力以赴，强化问题导向，切实把省政府2017年1号文件落实好。他从三个方面就市县长如何抓义务教育工作提了要求，一是思路要更宽一些，要注重加强学习和研究，积极争取主要领导的支持，善于统筹协调各方面力量；二是措施要更准一些，要把握重点、突破难点、聚焦热点、抓好试点；三是力度要更大一些，要对标找差，敢于亮剑，严格考核。张敬华强调，此次研究班大家要学有所得，要把学习研讨成果运用到义务教育工作中去，真正抓出义务教育改革发展的新局面，真正抓出群众普遍认可的效果来。
吕玉刚在专题报告中回顾了新世纪基础教育改革发展历程，他强调，推进基础教育公平优质发展必须把握6个着力点，即科学的教育观念、完备的教育体系、优质的教育要素、完善的质量保障体系、公平的教育机会和实现优质的教育成效。他指出，大力提升义务教育质量重点抓好五个统筹：一是统筹义务教育规划布局；二是统筹推进义务教育学校标准化建设；三是统筹抓好城乡教师队伍建设；四是统筹义务教育经费投入使用；五是统筹解决特殊群体平等接受义务教育的问题。
胡金波在讲话中指出，江苏改革发展进入新阶段，人民期盼有更好的教育，江苏基础教育要惟创新而进、惟协调而兴、惟绿色而旺、惟开放而活、惟共享而赢。他强调，推动义务教育均衡发展是没有终点的旅行，永远在路上，只有进行时，没有完成时。他要求，要打造义务教育基本均衡的升级版，一是研究先行，打造理念引领的升级版；二是强化责任，打造政府负责的升级版；三是完善法治，打造依法办学的升级版；四是激发活力，打造改革创新的升级版，真正为每个学生提供适合的教育。
葛道凯在报告中深入分析了习近平总书记对教育工作的重要论述。他强调，要把教育改革发展放在经济社会发展大局中谋划，将为人民服务这一宗旨落实到教育活动全过程，要大力弘扬教育与生产劳动、社会实践相结合的理念，高度重视发挥环境的育人作用，将教育的目的聚焦在中国梦的实现上。他提出，江苏教育要做适合的教育，新时期的教育现代化要有满足教学活动的必要的办学条件，制订发展性的教育政策，开展适合的教育活动，提供贴心的教育服务，让教育引领社会的文化。
朱卫国对义务教育学校办学标准和省政府1号文件进行了解读。他强调，两个文件从基础、方法、目标等维度对我省义务教育改革发展提出了系统性、创造性、针对性要求，具有里程碑意义，具有历史性地位和作用，并对文件重点内容逐条进行了解读，他表示，省教育厅将进一步抓好贯彻落实工作，抓好督导检查，今年还将召开义务教育“改薄”工作现场推进会，兜底线、补短板、上水平。
研究班还邀请了省社科院区域现代化研究院常务副院长章寿荣、安徽省铜陵市教育局副局长程克勤作报告。南京、徐州、常州、苏州、南通、连云港、淮安等7个设区市教育局作了交流发言。大家普遍反映，这次研究班虽然时间不长，但安排紧凑，内容丰富，精选专家，联系实际，突出思想性、引领性、操作性，对于市县领导干部进一步认清形势、理清思路，不断提高组织领导教育工作的能力和水平，必将起到重要的促进作用。
张敬华出席开班式并讲话
吕玉刚作专题报告
胡金波作专题报告
葛道凯作专题报告
朱卫国作专题报告
7个设区市教育局交流发言
