朱志明：在靖江成立100个 免费写字动画实验班

工匠名片

姓名：朱志明

性别：男

年龄：54岁

职务：靖江市城中小学教科室主任

推荐理由：编写常用汉字写字要诀，独创常用汉字写字动画。

匠人之语：教学情境的创设和教学手段却需要匠人的精神和智慧。

朱志明的微信名开头三个字是“一点通”，为了让孩子们在学习汉字书写的道路上少走些弯路，多增加些兴趣，为了让枯燥艰涩的汉字书写变得易懂有趣，朱志明，这位已在三尺讲台上耕耘了35年的老教师，从来没有放弃过探索之路、传播之路。

朱志明如此定位自己：教师，语文教师，书法教育工作者。他深知指导教育学生写出工整、优美的汉字十分重要，甚至能够影响孩子的一生，因此多年来上下求索，让书法教育变成动画片。众多学生和书法课老师因为他的发明受益无穷。

说起朱志明的“一点通”书法教学，还得从他刚刚成为一名语文教师时说起。1985年，他成为一名语文教师，看着孩子们学习汉字书写的吃力劲儿，他立志于书法教育的普及工作。他发现，写字教学中最大的问题，就是教学时间紧，练写内容多，但练习效果不佳。于是，他将《写字教学指导纲要》提供的557个范字进行归类，从中精选了100个字。这些字，一是字根性的字，二是高频字，三是具有代表性的字。他发现，通过反复练写这100个关键字，学生的书写能力很快得到了提高。

书法艺术博大精深，要领悟其中道法，即使是悟性极佳的人也要皓首穷经数十年，面对小学生，教师如何讲述复杂的笔法、结构和走势呢？这又成为朱志明反复思考的问题。2007年，他编写的《100关键字写字要诀》正式出版，更多的师生从中受益。为了让写字教学更加生动，2008年，他计划制作《100关键字写字动画》。20多天里，朱志明天天伏案电脑前，将一帧帧图片扫描输入电脑，再通过flash技术，让它们活动起来。开学后，朱志明一下班就扑到写字动画的制作中，整整半年，才慢慢地将100字动画全部制作完成。

实际教学过程中，《100关键字写字动画》发挥了大作用。学生先看朱志明制作的100字动画，理解写字口诀，再描摹，然后继续看动画、临写，最后背临。“口诀+动画”，汉字第一次这样直观、形象地出现在孩子们面前，写字教学中的细节得到了放大，老师指导更具体，学生练写更轻松，教育教学更有效。

后来，朱志明在自己的微博上推出了《100关键字写字动画》和《120行楷字写字动画》，引起了全国各地不少老师的点击、下载和好评。因为在写字、阅读、作文教学等方面的研究和成就，2001年，朱志明被评为泰州市学科带头人；2011年，被评为泰州市第一批江苏省特级教师后备人才；2013年，成为泰州市卓越教师培养工程首批培养对象；2014年，被评为江苏省第十三批特级教师……面对成绩，朱志明没有停止探索的脚步。他计划将小学语文配套用字逐步制成写字动画，最终将中国人常用的2500个汉字全部制成动画，惠及所有学生和成年人。

2016年，朱志明开始在制作写字动画的过程中，将笔画由原来单一的黑色，变成了彩色，这样笔画的起笔和走势就看得更加清楚了。为此，朱志明几乎把之前完成的100个字的写字动画全部重做了一遍。这些动画经过加密不仅在电脑上可以播放，现在还可以安装在手机或平板上，获得更多老师和学生的喜欢。

如今，朱志明在靖江市有100个写字动画实验班，免费提供写字动画，并举行写字动画示范教学观摩活动，推动写字动画教学的研究。

作为常年在一线工作的书法教育者，朱志明又有许多感悟，在他看来，不仅要让学生明白怎样写，还要知道为什么这样写。明白怎样写，常常是一种感性认识，而要领悟到为什么这样写，一定要达到理性的高度。也只有达到了理性的高度，才能内化于心；只有内化于心，才能举一反三，融会贯通。如何将这些“道理”再次用可视可感的方式呈现出来呢？朱志明又为自己制订好新的课题，“这辈子我就打算琢磨写字教育这一件事啦！”他说。