FaceThink获好未来千万级投资 首次将注意力识别引入课堂
(北京时光2017年5月2日讯)深度学习技术在图像识别、语音识别等领域的提高推动AI技术进入簇新的发展阶段，尤其是在教育行业，被以为是当前AI技术最有可能也最有必要颠覆的领域。近日，一款基于表情识别技术研发的学习状态测评系统，正在学而思双师课堂上进行落地测试，学生上课时的注意力曲线变更将实时出现给老师，驱动教学方法的变更。研发这套系统的是一家叫FaceThink(德麟科技)的人工智能技术公司，这家成立刚一年的公司刚刚取得好未来团体数千万PreA投资，他们生机将情绪识别与教学过程相结合，用“智能”来助力“人工”，从新构建AI时期的教学生态。
当情绪识别遇见教育：孩子上课一跑神老师就晓得!
2016年，在美国乔治亚理工学院一个300多人的课堂上，吉尔?沃森(Jill Watson)担负了3个月助教都不被学生发明其真身是一个人工智能机器人。这也引发了人工智能是否要取代老师这一职业角色的诸多探讨。不外，FaceThink研发的这套系统，并非为了让机器人代替老师，而是让人工智能辅助老师、家长做出更睿智决议。
据FaceThink开创人杨松帆教学先容，他们在学而思双师课堂长进行落地测试的AI学习评测体系，是应用情感辨认技巧视觉化浮现孩子学习进程中实时且连贯性的留神力曲线，在“AI+教导”的这波浪潮中，他们更专一于课堂学习上的场景利用。
杨松帆传授说，“在一对多的课堂环境下，不同的孩子听课注意力集中水平并不雷同，这套评测系统会基于面部表情识别技术对孩子的上课表情进行实时采集，从专注、怀疑、愉快、闭眼四个维度，准确分析判定孩子在听课过程中的状态，并生成可视化的注意力曲线，让老师和家长能更关注孩子们的学习过程，而不仅仅是测验成绩。”
好未来布局情感计算赛道，推动学习效果评测革新
比拟于互联网在线教育，AI+教育带来的不仅是效力的进步，更是性质的基本改变。对人数众多，影响普遍的K12市场而言，教、学、考、评、管等各个方面都有推翻式翻新的可能。好将来率先将FaceThink研发的学习状况评测系统引入旗下的双师课堂产品线，首次将注意力识别引入课堂，恰是盼望用AI技术推进“教、学、评”三个方面的改革，专注K12市场学习后果评测的新技术推广。
好未来CTO黄琰表现，这套系统最大的场景价值在于，老师可以依据孩子的表情反馈，实时调剂教养状态，优化教学计划。同时，家长则能够根据每堂课停止后天生的学习状态数据讲演，及时懂得本人孩子的知识获取情形，从而做出对孩子有利的个性培优打算。“假如在测评常识点的控制情况时能联合学生情绪的表示，这将转变对于学习效果的断定尺度：从单一的学习成就，转变为从学习习惯跟兴致等多个角度，评估学生的学习效果。”
“AI+教育”的智能评测环节，难点在于评估开放性谜底的好坏，也就是晋升自适应评测才能??感知到学生的学习状态并且一直的给出相应的互动。而情绪识别技术的上风就是“连续性的实时反馈”，将这套基于情绪识别技术研发的注意力实时反馈系统率先应用于教育领域，场景适应性十分符合。好未来董事长兼CEO张邦鑫表示，用科技推动教育先进是好未来的使命，所以他个人看好所有用技术来改变教育行业的团队和产品，FaceThink正是用技术推动教育进步的典范代表。“咱们不仅要投资这个团队，还要投入一支精锐的技术小分队跟他们并肩作战，疾速开发和迭代这套评测系统，希望尽快在全国推广。”
据悉，FaceThink成立于2016年，总部位于北京，创始团队深耕情感计算领域超过7年，希望引领教育、娱乐等行业步入注意力经济的浪潮。这家仅十多少人的公司，成立一年内就持续失掉两轮数千万PreA投资。
对于FaceThink
FaceThink德麟科技是一家人工智能技术公司，总部位于北京，2016年初成破，现已实现两轮数千万的融资。FaceThink致力于供给基于“情绪识别”技术的感情计算、情感剖析行业解决方案，是注意力经济 AI运用的开辟者。创始团队深耕情绪盘算范畴超过7年，将“情绪识别”技术应用于各行业线上线下产品中，尤其是首次把注意力识别引入教育领域，愿望能引领教育、娱乐等专业服务行业步入注意力经济的浪潮。
