宿迁市泗阳县：抓实集团化办学 推进教育优质均衡发展

      近年来，宿迁市泗阳县紧紧围绕优质均衡目标，坚持名校引领、优势扩张，以强带弱、共同提高的原则，通过集团化办学举措，以名校的优质资源带动新建学校、薄弱学校在教育教学、教育科研、教学管理、教师成长、学科建设、特色文化建设等方面持续发展，从而全面提升全县基础教育办学水平。
　　为切实做好优质教育资源整合和共享，该县成立了6个教育集团。小学、初中教育集团由一所核心学校与若干成员学校组成，采取集团化办学模式，实行“单法人”的管理体制，以“一套班子、多个校区，统一管理、资源共享，条块结合、以块为主”的运作方式；高中教育集团侧重于办学理念、制度管理、业务管理、评估考核统一模式，达成理念、资源、成果共享。
　　为激发教育集团办学活力，该县在集团内统一师资配置，统一教学管理，注重特色发展。集团内行政人员与教师在各校区之间实行定期交流制度；大力塑造教育集团文化品牌，在办学理念、校园文化上形成鲜明特色，同时尊重各成员学校自身文化特色，形成“一校一品”。
　　据悉，为带动农村薄弱学校的发展，该县还创新发展联盟化办学模式。教育联盟由一所城区学校与若干农村成员学校组成，采取联盟化办学模式，实行“多法人”的管理体制，联盟内各成员学校法人、校名和行政隶属关系不变，原则上保持人、财、物独立。联盟学校之间实行管理互通、研训联动、质量同进、文化共建、捆绑考核“五大行动”，确保教育联盟健康、高效运行。